CAA y SAAC.
Desafíos para afrontar la intervención.
Estrategias y herramientas.
SAACs más utilizados en autismo.
Esta formación está dirigida a familias, profesionales y todas aquellas personas que, en su día a día, acompañan y apoyan a personas autistas.
Psicopedagoga, miembro de AETAPI, con una trayectoria profesional iniciada en 1995, siempre vinculada al acompañamiento de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y con otras dificultades en el lenguaje y la comunicación. A lo largo de estos años ha formado parte de distintos equipos dedicados a la intervención, el diagnóstico y la investigación, y ha colaborado como coautora en publicaciones sobre educación inclusiva y TEA.
Ha trabajado como asesora de centros educativos y ha participado como docente en congresos, seminarios, másteres y cursos especializados, siempre con el objetivo de compartir conocimiento y contribuir a una práctica educativa más inclusiva. También ha desarrollado una amplia labor como formadora de familias y profesionales, y desde 2002 cuenta con la licencia del programa ITTT, además de otras acreditaciones en programas de atención temprana del centro Hanen de Canadá.
Actualmente compagina su labor como orientadora y profesora de Pedagogía Terapéutica en un centro educativo, con la dirección pedagógica de la Fundación Mi Persona Favorita, lo que le permite unir la experiencia práctica en situaciones reales y cotidianas junto con la gestión de proyectos.